Terapia individual para niños

La Atención Primaria Integrada combina servicios médicos y de salud mental para abordar de forma más completa el espectro de problemas a los que se enfrentan los clientes. Este enfoque permite a los clientes sentir que para cualquier problema que traigan, han venido al lugar correcto. Al unir a los proveedores de salud mental y médica, reunificamos la práctica de tratar la mente y el cuerpo como uno solo, lo que se ha abordado en mundos médicos separados durante demasiado tiempo.

La PCIT es una forma interactiva para que los padres y los niños aprendan habilidades de gestión infantil y para crear una conexión más fuerte con su hijo.

Los niños nacen con diferentes temperamentos; algunos son fáciles de llevar y otros tienen más dificultades para adaptarse a los ritmos de la vida cotidiana. Los padres pueden descubrir que sus prácticas de crianza con sentido común, que pueden haber funcionado con un niño de temperamento fácil, pueden no funcionar con otro niño con problemas de comportamiento. Puede ser muy estresante que un niño se muestre deliberadamente desafiante, tenga rabietas, inicie peleas, moleste a los demás o muestre cualquier otro comportamiento perturbador. El resultado suele ser una mayor frustración y tensión entre padres e hijos. La Terapia de Interacción Padre-Hijo (PCIT) tiene como objetivo mejorar la relación padre-hijo y el comportamiento del niño trabajando conjuntamente con los padres y los hijos.

La PCIT presta la misma atención a los niños y a sus padres. A diferencia de la mayoría de las terapias en las que las habilidades se enseñan en la oficina y luego la familia va a casa a practicar, con PCIT la práctica con el niño se hace en presencia del terapeuta. A través de un espejo unidireccional y de un transmisor que se lleva en la oreja del padre, el terapeuta da en directo y de forma continuada entrenamiento, consejos y ánimos mientras el padre interactúa con el niño. Las sesiones se realizan semanalmente durante aproximadamente 14-18 semanas.

La terapia EMDR es un modelo de buenas prácticas para el tratamiento de un único evento traumático (por ejemplo, un accidente de coche, un robo, etc.) o un trauma complejo (trauma de la primera infancia, trauma de combate, múltiples capas de trauma, etc.) La terapia EMDR es un enfoque integrador que ha sido ampliamente investigado y ha demostrado su eficacia para el tratamiento del trauma.A diferencia de otros tratamientos que se centran en alterar directamente las emociones, los pensamientos y las respuestas resultantes de las experiencias traumáticas, la terapia EMDR se centra directamente en la memoria, y tiene como objetivo cambiar la forma en que la memoria se almacena en el cerebro, reduciendo y eliminando así los síntomas problemáticos.

La terapia cognitivo-conductual (TCC) trata los problemas y potencia la felicidad modificando las emociones, conductas y pensamientos disfuncionales. A diferencia de la terapia tradicional, que indaga en las heridas de la infancia para llegar a la raíz de los conflictos, la TCC se centra en las soluciones, animando a los pacientes a desafiar las cogniciones distorsionadas y a cambiar los patrones de comportamiento destructivos. A menudo se utiliza para problemas relacionados con la depresión, la ansiedad, etc. porque proporciona una reducción de los síntomas generales de los clientes.

Como su nombre indica es una forma de terapia cognitivo-conductual que aborda las necesidades específicas de salud emocional y mental de los niños, adolescentes, adultos supervivientes y familias que luchan por superar los efectos destructivos del trauma temprano. Es especialmente sensible a los problemas singulares de los jóvenes con estrés postraumático y trastornos del estado de ánimo derivados del abuso, la violencia o el duelo. Cualquier persona que haya sufrido una experiencia única o repetida de abuso sexual, físico o mental o que haya desarrollado síntomas postraumáticos, depresión o ansiedad como resultado de la pérdida de un ser querido o de la exposición a la violencia en el hogar o en la comunidad puede beneficiarse de la TF-CBT.

La Terapia Dialéctica Conductual está respaldada por la investigación como un programa que puede ayudar a las personas que tienen graves dificultades para vivir una vida feliz y significativa. La TDC fue desarrollada para tratar a aquellos con el diagnóstico de Trastorno Límite de la Personalidad. Sin embargo, la TDC puede beneficiar a otras personas que tienen comportamientos intensos que interfieren en la vida, asociados a otros diagnósticos. Si usted o un ser querido tiene hospitalizaciones frecuentes, conductas autolesivas, desregulación emocional extrema, problemas significativos en las relaciones o conductas impulsivas impulsadas por las emociones, la TDC puede ser un tratamiento de gran beneficio. La TDC enseña habilidades específicas para aumentar la capacidad de regular las emociones, mejorar la capacidad de tolerar la angustia y mejorar la eficacia en el trato con los demás. La TDC no se limita a señalar los problemas de cada uno: La DBT proporciona soluciones prácticas que se pueden aprender y utilizar con la ayuda del equipo de tratamiento.

El equipo de consulta de la DBT registrado en el estado de Missouri proporciona un programa integral para satisfacer las necesidades de los participantes. Los miembros del equipo de consulta se reúnen semanalmente y participan regularmente en la formación para obtener y mantener las habilidades para ayudar mejor a los clientes a tener éxito en DBT y en sus vidas después de DBT. El progreso de los clientes a través de un programa es de 12 meses de duración. Esto incluye la asistencia semanal a un grupo de habilidades de DBT, en el que los participantes aprenden las habilidades para mejorar sus vidas. Los participantes en la DBT también asisten a una sesión semanal de terapia individual con un terapeuta formado en la DBT para ayudar a aplicar esas habilidades a sus necesidades y circunstancias únicas. Los grupos de habilidades se celebran en las instalaciones de Transitions de Burrell. Las personas que participan en la DBT completan "tarjetas de diario" todos los días para llevar un registro de las habilidades de la DBT que utilizan y de cómo esas habilidades les están ayudando en su vida diaria. Además, los terapeutas de DBT actúan como "entrenadores" que aceptan llamadas en cualquier momento para entrenar a los clientes en el uso de las habilidades de DBT para resolver sus problemas del mundo real. La graduación de la DBT es un hito emocionante que se produce al final de aproximadamente un año.

Elegibilidad: Los nuevos participantes se seleccionan en función de su potencial para beneficiarse de la DBT y de su voluntad de asistir a la terapia de habilidades en grupo e individual, realizar llamadas de coaching y practicar las habilidades que están aprendiendo en su vida cotidiana. Los nuevos participantes participan en un proceso de orientación formal para ayudarles a asegurarse de que la DBT es una buena opción para ellos. Se añaden nuevos miembros a los grupos de habilidades aproximadamente cada tres o cuatro meses, al comienzo de cada uno de los tres módulos de formación en habilidades.

Las lesiones cerebrales y los trastornos del sistema nervioso pueden producirse en una etapa temprana o tardía de la vida, causando desafíos conductuales únicos. Nuestros neuropsicólogos utilizan conocimientos especializados en la evaluación, el diagnóstico, el tratamiento y la rehabilitación de personas con trastornos neurológicos, médicos o del sistema nervioso a lo largo de la vida. Las intervenciones neuropsicológicas son cada vez más reconocidas como un componente esencial de la atención a los clientes con lesiones cerebrales. Este tipo de terapia trata a individuos con lesiones y trastornos como:

• Demencia
• Trastorno vascular
• Enfermedad de Parkinson
• Lesiones cerebrales traumáticas
• Trastornos convulsivos
• Discapacidad de aprendizaje Aprendizaje
• Enfermedad Metabólica
• Trastorno de Déficit de Atención con Hiperactividad
• Enfermedades Infecciosas que afectan al Sistema Nervioso Central
• Trastorno del Espectro Autista
• Ataque